Pihak kami telah mengedarkan sekeping CD soalan PMR dan SPM yang digunakan dalam peperiksaan percubaan peringkat Sekolah Berasrama Penuh (SBP). Bahan ini adalah sumbangan daripada SM Sains Hulu Selangor. Terima kasih kita ucapkan.
Kita mengharap soalan-soalan yang disediakan ini dapat digunakan oleh semua sekolah di daerah ini. Bahan ini mungkin boleh digunakan bagi meningkatkan keputusan semua sekolah yang ada di daerah ini. Sila perbanyakkan soalan ini untuk murid masing-masing.
Jika terdapat sebarang masalah dalam menggunakan CD ini sila hubungi Penolong PPD Pengurusan Akademik PPD Hulu Selangor.
PEGAWAI-PEGAWAI PENGURUSAN AKADEMIK
10 September 2008
PERCUBAAN PMR DAERAH HULU SELANGOR 2008
Percubaan PMR tahun 2008 telah selesai dan data analisis telah dapat dikumpul dari semua sekolah dan digabungkan. Percubaan PMR menggambarkan keputusan yang diharapkan masih terlalu jauh daripada sasaran. Kita berharap semua sekolah dapat mengambil tindakan dalam masa terdekat.
Daripada SAP kita dapati jumlah calon yang menduduki peperiksaan ini ialah seramai 3340 orang daripada 3410 orang. Kita mengharap data yang diberikan oleh sekolah adalah benar. Daripada jumlah yang mengambil terdapat 1100 orang yang lulus. Ini mewakili 32.93%. Pastilah angka ini rendah berbanding keputusan PMR sebenar pada 2007, iaitu 69.72%. Walaupun ini hanya percubaan, tetapi kita gusar jika angka peratusan sebegini rupa menjadi kenyataan. Alangkah malangnya kita.
GPS secara keseluruhan ialah 3.42.
Subjak mendapat peratus yang baik ialah:
1. Bahasa Cina (94.36%) GPS(2.64)
2. Bahasa Tamil (91.61%) GPS(2.65)
3. Pengetahuan Agama Islam (87.28%) GPS(2.56)
Tiga subjek yang mendapat peratusan yang rendah ialah:
1. Matematik (41.51%) GPS(4.09)
2. Sains (52.39%) GPS(3.94)
3. Bahasa Inggeris (65.74%) GPS(3.58)
Daripada 3410 calon yang mengambil peperiksaan ini terdapat 475 orang gagal kerana gagal satu subjek sahaja (mewakili 13.93%). Jika ini dapat diselamatkan oleh semua sekolah yang terlibat kita ada tambahan peratusan sebanyak itu. Adalah angka peratusan sebanyak 46.86%. Ini tetap masih jauh daripada angka UPSR 2007, sedangkan kita mengharapkan lebih daripada itu, 73.00% sekurang-kurang.
Harap semua sekolah memberikan tumpuan khusus kepada kepada kumpulan pelajar seperti ini. Pada masa yang sama berikan tumpuan kepada yang boleh mendapat semuanya A dalam subjek yang diambil.
Daripada SAP kita dapati jumlah calon yang menduduki peperiksaan ini ialah seramai 3340 orang daripada 3410 orang. Kita mengharap data yang diberikan oleh sekolah adalah benar. Daripada jumlah yang mengambil terdapat 1100 orang yang lulus. Ini mewakili 32.93%. Pastilah angka ini rendah berbanding keputusan PMR sebenar pada 2007, iaitu 69.72%. Walaupun ini hanya percubaan, tetapi kita gusar jika angka peratusan sebegini rupa menjadi kenyataan. Alangkah malangnya kita.
GPS secara keseluruhan ialah 3.42.
Subjak mendapat peratus yang baik ialah:
1. Bahasa Cina (94.36%) GPS(2.64)
2. Bahasa Tamil (91.61%) GPS(2.65)
3. Pengetahuan Agama Islam (87.28%) GPS(2.56)
Tiga subjek yang mendapat peratusan yang rendah ialah:
1. Matematik (41.51%) GPS(4.09)
2. Sains (52.39%) GPS(3.94)
3. Bahasa Inggeris (65.74%) GPS(3.58)
Daripada 3410 calon yang mengambil peperiksaan ini terdapat 475 orang gagal kerana gagal satu subjek sahaja (mewakili 13.93%). Jika ini dapat diselamatkan oleh semua sekolah yang terlibat kita ada tambahan peratusan sebanyak itu. Adalah angka peratusan sebanyak 46.86%. Ini tetap masih jauh daripada angka UPSR 2007, sedangkan kita mengharapkan lebih daripada itu, 73.00% sekurang-kurang.
Harap semua sekolah memberikan tumpuan khusus kepada kepada kumpulan pelajar seperti ini. Pada masa yang sama berikan tumpuan kepada yang boleh mendapat semuanya A dalam subjek yang diambil.
08 September 2008
RENCANA PPSMI DI UTUSAN MALAYSIA 4 SEPTEMBER 2008
Petikan daripada Utusan Malaysia online pada 04 September 2008.
Ramai guru Sains, Matematik lemah bahasa Inggeris
BESUT 2 Sept. - Guru yang mengajar mata pelajaran Sains dan Matematik diminta meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris mereka dengan memanfaatkan sepenuhnya pemberian Bayaran Imbuhan Subjek Penting (BISP) untuk tujuan itu.
Timbalan Menteri Pelajaran, Datuk Razali Ismail berkata, imbuhan yang mereka terima sepatutnya digunakan untuk membeli buku atau menghadiri kelas tuisyen bahasa Inggeris bagi mempertingkatkan penguasaan bahasa itu.
''Ramai guru Sains dan Matematik dikesan menggunakan wang itu untuk tujuan lain menyebabkan penguasaan bahasa Inggeris di kalangan mereka masih di takuk lama,'' katanya ketika ditemui selepas mengadakan perjumpaan dengan pengetua dan guru besar serta guru penolong kanan sekolah daerah Besut di sini hari ini.
Razali berkata, sejak Program Pengajaran Sains dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) diperkenalkan, kerajaan telah membayar BISP kepada guru Sains dan Matematik berdasarkan kelulusan iaitu lima peratus tambahan daripada gaji untuk guru berkelulusan ijazah manakala 10 peratus pula untuk mereka yang berkelulusan diploma.
Beliau tidak menafikan PPSMI menghadapi sedikit masalah yang berpunca daripada kelemahan guru dalam menguasai kemahiran bahasa Inggeris untuk mengajar subjek itu.
Razali berkata, setakat ini kerajaan telah membelanjakan hampir RM5 bilion untuk program itu.
- Bernama
'Paksa rela' punca guru PPSMI lemah bahasa Inggeris
KUALA LUMPUR 3 Sept. - Situasi 'paksa rela' dikesan sebagai antara punca utama yang menyumbang kepada kelemahan penguasaan bahasa Inggeris oleh guru-guru yang terlibat dalam Program Pengajaran Sains dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris (PPSMI).
Setiausaha Agung Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP), Lok Yim Pheng berkata, apabila dasar PPSMI dilancarkan beberapa tahun lalu, ramai guru dikerah menyertai program itu bagi menampung masalah kekurangan tenaga pengajar.
Katanya, keadaan itu merupakan 'hasil' daripada dasar PPSMI yang dicadang dan diluluskan secara terburu-buru tidak lama dahulu.
''Keadaan 'paksa rela' ini menyebabkan sesetengah sekolah turut mendapatkan khidmat ustaz dan ustazah bagi membantu menyemarakkan usaha PPSMI.
''Justeru, saya tidak nafikan bahawa memang terdapat guru-guru yang tidak fasih berbahasa Inggeris mengajar kedua-dua subjek itu dalam bahasa tersebut," katanya ketika dihubungi Utusan Malaysia di sini hari ini.
Beliau mengulas kenyataan Timbalan Menteri Pelajaran, Datuk Razali Ismail, yang meminta guru-guru berkenaan memanfaatkan sepenuhnya pemberian Bayaran Imbuhan Subjek Penting (BISP) untuk tujuan itu.
Menurut Razali, pihaknya mendapati ramai guru yang menggunakan BISP mereka untuk tujuan lain, seterusnya membantutkan penguasaan mereka dalam bahasa Inggeris.
Bagaimanapun Yim Pheng menegaskan, BISP tidak harus dihentikan kerana ia akan mewujudkan rasa kurang senang di kalangan guru-guru.
Katanya, pemberian BISP hanya wajar dihentikan apabila Kementerian Pelajaran dapat menyediakan jumlah guru yang mencukupi untuk PPSMI.
''PPSMI masih dalam fasa percubaan, jadi memang banyak kelemahan yang dikesan," jelasnya.
Ramai guru Sains, Matematik lemah bahasa Inggeris
BESUT 2 Sept. - Guru yang mengajar mata pelajaran Sains dan Matematik diminta meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris mereka dengan memanfaatkan sepenuhnya pemberian Bayaran Imbuhan Subjek Penting (BISP) untuk tujuan itu.
Timbalan Menteri Pelajaran, Datuk Razali Ismail berkata, imbuhan yang mereka terima sepatutnya digunakan untuk membeli buku atau menghadiri kelas tuisyen bahasa Inggeris bagi mempertingkatkan penguasaan bahasa itu.
''Ramai guru Sains dan Matematik dikesan menggunakan wang itu untuk tujuan lain menyebabkan penguasaan bahasa Inggeris di kalangan mereka masih di takuk lama,'' katanya ketika ditemui selepas mengadakan perjumpaan dengan pengetua dan guru besar serta guru penolong kanan sekolah daerah Besut di sini hari ini.
Razali berkata, sejak Program Pengajaran Sains dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) diperkenalkan, kerajaan telah membayar BISP kepada guru Sains dan Matematik berdasarkan kelulusan iaitu lima peratus tambahan daripada gaji untuk guru berkelulusan ijazah manakala 10 peratus pula untuk mereka yang berkelulusan diploma.
Beliau tidak menafikan PPSMI menghadapi sedikit masalah yang berpunca daripada kelemahan guru dalam menguasai kemahiran bahasa Inggeris untuk mengajar subjek itu.
Razali berkata, setakat ini kerajaan telah membelanjakan hampir RM5 bilion untuk program itu.
- Bernama
'Paksa rela' punca guru PPSMI lemah bahasa Inggeris
KUALA LUMPUR 3 Sept. - Situasi 'paksa rela' dikesan sebagai antara punca utama yang menyumbang kepada kelemahan penguasaan bahasa Inggeris oleh guru-guru yang terlibat dalam Program Pengajaran Sains dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris (PPSMI).
Setiausaha Agung Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP), Lok Yim Pheng berkata, apabila dasar PPSMI dilancarkan beberapa tahun lalu, ramai guru dikerah menyertai program itu bagi menampung masalah kekurangan tenaga pengajar.
Katanya, keadaan itu merupakan 'hasil' daripada dasar PPSMI yang dicadang dan diluluskan secara terburu-buru tidak lama dahulu.
''Keadaan 'paksa rela' ini menyebabkan sesetengah sekolah turut mendapatkan khidmat ustaz dan ustazah bagi membantu menyemarakkan usaha PPSMI.
''Justeru, saya tidak nafikan bahawa memang terdapat guru-guru yang tidak fasih berbahasa Inggeris mengajar kedua-dua subjek itu dalam bahasa tersebut," katanya ketika dihubungi Utusan Malaysia di sini hari ini.
Beliau mengulas kenyataan Timbalan Menteri Pelajaran, Datuk Razali Ismail, yang meminta guru-guru berkenaan memanfaatkan sepenuhnya pemberian Bayaran Imbuhan Subjek Penting (BISP) untuk tujuan itu.
Menurut Razali, pihaknya mendapati ramai guru yang menggunakan BISP mereka untuk tujuan lain, seterusnya membantutkan penguasaan mereka dalam bahasa Inggeris.
Bagaimanapun Yim Pheng menegaskan, BISP tidak harus dihentikan kerana ia akan mewujudkan rasa kurang senang di kalangan guru-guru.
Katanya, pemberian BISP hanya wajar dihentikan apabila Kementerian Pelajaran dapat menyediakan jumlah guru yang mencukupi untuk PPSMI.
''PPSMI masih dalam fasa percubaan, jadi memang banyak kelemahan yang dikesan," jelasnya.
02 September 2008
BAGAIMANAKAH UPSR DAERAH HULU SELANGOR TAHUN INI?
Tidak lama lagi UPSR yang sebenar akan bermula. Tidak banyak masa untuk itu. Murid-murid perlu menyediakan diri pada saat terakhir. Para guru pula jangan abaikan anak didik kita itu.
Percubaan pada tahun ini Hulu Selangor hanya mendapat 60.80% dengan GPSnya 2.57. Pelajar yang mencapai cemerlang, semua A dalam peperiksaan ini hanya 92 orang daripada 4207 orang calon. peratusannya ialah 2.19 peratus. Masih terlalu kecil angkanya.
Paling menarik untuk direnung ialah seramai 457 orang gagal satu subjek daripada semua subjek yang mereka ambil. Angka ini mewakali 10.86%. Bayangkan jika semua sekolah dapat menyelamatkan semua murid ini supaya lulus 1 subjek berkenaan. Kita ada tambahan peratusan sebanyak 10.86%. Ini sudah mampu meletakkan angka daerah hingga lebih 70%. Ini angka sasaran daerah.
Semua sekolah diharap kenal pasti mereka ini. Senarai nama mereka boleh diambil daripada sistem SAP. Buatlah sesuatu supaya mereka boleh diselamatkan.
Percubaan pada tahun ini Hulu Selangor hanya mendapat 60.80% dengan GPSnya 2.57. Pelajar yang mencapai cemerlang, semua A dalam peperiksaan ini hanya 92 orang daripada 4207 orang calon. peratusannya ialah 2.19 peratus. Masih terlalu kecil angkanya.
Paling menarik untuk direnung ialah seramai 457 orang gagal satu subjek daripada semua subjek yang mereka ambil. Angka ini mewakali 10.86%. Bayangkan jika semua sekolah dapat menyelamatkan semua murid ini supaya lulus 1 subjek berkenaan. Kita ada tambahan peratusan sebanyak 10.86%. Ini sudah mampu meletakkan angka daerah hingga lebih 70%. Ini angka sasaran daerah.
Semua sekolah diharap kenal pasti mereka ini. Senarai nama mereka boleh diambil daripada sistem SAP. Buatlah sesuatu supaya mereka boleh diselamatkan.
PENGUMPULAN DATA SAP PERCUBAAN PMR 2008
Assalamualaikum......
Kepada semua sekolah menengah, khasnya guru yang diberi tanggungjawab menguruskan sistem SAP Percubaan PMR, harap besok 3hb September 2008 semua data analisis ini dapat dibereskan. Kejayaan penggabungan semua data peringkat daerah bergantung pada tuan-tuan semua. Oleh itu, semoga semua perkara yang perlu dapat dibawa dalam mesyuarat penyelarasan.
Sebarang masalah dalam data sekolah masing-masing akan mendatangkan masalah dalam penggabungan data peringkat daerah. Jangan lupa hadir mesyuarat esok dan sediakan semua maklumat dan data dalam SAP masing-masing.
Walaupun bulan puasa, rasanya tidak menjadi masalah untuk melaksanakan tugas tersebut. Rasanya bulan puasa akan menjadikan tugas kita lebih efisein.
Jumpa esok dalam mesyuarat kita tersebut.
Kepada semua sekolah menengah, khasnya guru yang diberi tanggungjawab menguruskan sistem SAP Percubaan PMR, harap besok 3hb September 2008 semua data analisis ini dapat dibereskan. Kejayaan penggabungan semua data peringkat daerah bergantung pada tuan-tuan semua. Oleh itu, semoga semua perkara yang perlu dapat dibawa dalam mesyuarat penyelarasan.
Sebarang masalah dalam data sekolah masing-masing akan mendatangkan masalah dalam penggabungan data peringkat daerah. Jangan lupa hadir mesyuarat esok dan sediakan semua maklumat dan data dalam SAP masing-masing.
Walaupun bulan puasa, rasanya tidak menjadi masalah untuk melaksanakan tugas tersebut. Rasanya bulan puasa akan menjadikan tugas kita lebih efisein.
Jumpa esok dalam mesyuarat kita tersebut.
Subscribe to:
Posts (Atom)
